Le thème retenu pour cette édition est : « Jeunesse en tête. Au-delà du risque : les besoins de développement » :

• Jeunesse en tête…Parce que la jeunesse est l’affaire de tous et qu’elle doit être au centre des priorités de la société québécoise.

• Au-delà du risque : les besoins de développement…Parce qu’il faut protéger les enfants et les jeunes tout en leur permettant de se développer
  de façon optimale. Et ce, sans perdre de vue les besoins de développement de la communauté, de la recherche, des organisations sur les plans du personnel clinique et administratif, de la relève, des pratiques de pointe ou des systèmes d’information.

Ce congrès conjoint sera l’occasion d’aborder des enjeux spécifiques liés à l’évaluation des besoins des enfants et des jeunes, ainsi qu’aux stratégies à adopter pour y répondre. Ces enjeux spécifiques s’incarnent dans les sept thèmes suivants : les approches centrées sur les besoins de développement des enfants et des jeunes; le soutien à la parentalité; les approches intégrées; les approches participatives; la planification de l’intervention et des services; la qualité des services et les défis organisationnels. La stabilité et la continuité sont des préoccupations qui traverseront l’ensemble des sept thèmes du congrès. Les communications recherchées peuvent porter sur des initiatives d’intervention (approches, programmes, outils), des résultats de recherche, ainsi que sur des innovations dans les services administratifs et de soutien.

L`École de service social de l`Université McGill, en collaboration avec les Écoles de service social de l`Université de Montréal et de l`Université du Québec à Montréal, offrent la bienvenue aux participants de la Conférence 2010 de la Féderation canadienne des sciences humaines en partenariat avec l`Association canadienne pour la formation en travail social (ACFTS).

The Power of Knowledge: Integrating Research, Policy, and Promising Practice Around the World

Conference attendees will:
• Learn about the importance of deliberate planning to optimize knowledge translation
• Learn about the latest in knowledge translation practices and research
• Learn about practical knowledge translation tools and strategies
• Have opportunities to network with experts in the field and other conference delegates from a variety of disciplines

This interdisciplinary conference is designed for researchers, trainees, and graduate students in health sciences and related fields who want to learn from others about how to be successful in efforts to foster knowledge translation.

This conference, our second, brings together presenters from six continents to explore aspects of resilience such as how we:
• design clinical interventions and social programs to make resilience more likely
• offer informal community supports in ways young people want
• nurture healthy family, school and community relationships
• celebrate cultural traditions that support children’s mental, emotional, physical and spiritual well-being
• design schools for vulnerable learners
• negotiate social policy that is child and youth friendly
• secure peace and contribute to social justice and citizenship for children
Together, as an interdisciplinary group, we will discuss not only how children beat the odds stacked against them, but how professionals and caregivers can change those odds so that young people around the world experience resilience in culturally meaningful ways.